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Ofrecemos una academia dentro del centro escolar

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La individualización es la clave del éxito en la Educación

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Formación a profesores

Preparación a los profesores para que impartan sus clases en inglés

Tecnología aplicada a la educación

Está comprobado por numerosos estudios que el uso adecuado de las nuevas tecnologías en la enseñanza mejora notablemente los resultados

Saber más

Cada alumno aprende a su ritmo según su nivel de comprensión. Todos tienen objetivos personalizados y pueden elegir su camino para alcanzarlos

Basado en el vocabulario del entorno del estudiante según su edad y nivel. Se aprende en contexto, sin libros de texto ni lecciones gramaticales.

Especialistas en Niños

Contamos con profesores titulados en Magisterio o Filología, con vocación de enseñar y especializados por rangos de edad

Special Projects

Cambridge Kids siempre está innovando y creando nuevas actividades que estimulan la creatividad de los niños y así motivarles a comunicarse en inglés.

La importancia del Inglés

La combinación de internet, redes sociales y la globalización hacen del inglés un idioma imprescindible

Destrezas para dominar un idioma

No se puede empezar a hablar sin un nivel de comprensión y un vocabulario básico

Antes que aprender a leer, este es el primer paso que deben dar los niños. En clase deben tener una inmersión progresiva por parte del profesor, que deberá añadir poco a poco vocabulario y estructuras nuevas, mezclando al principio el nuevo idioma con el de los alumnos, e ir sustituyendo éste  a medida que avanza el curso. Así se aprende el lenguaje de clase, de su entorno habitual. El input del profesor debe complementarse con el de otros medios, como TV, tablets, pizarras digitales…. que aportará el vocabulario específico trabajado.

Una vez que el alumno tiene unos conocimientos básicos ya puede empezar a expresarse. Para ello deben utilizarse técnicas que dirijan al alumno, para que éste utilice las estructuras y el vocabulario que el docente esté trabajando. Estas técnicas deben incluir aspectos como la pronunciación, entonación, diálogos… Por una parte existen actividades dirigidas, como  juegos de imitación, repetición de rimas, canciones, dramatización, descripciones… y por otra parte actividades libres, dejando a los alumnos usar su creatividad en la creación de frases con exageraciones, imposibles o pequeños cuentos.

Lo ideal es enseñar a los niños a leer en otro idioma sólo a partir de los 7-8 años. El profesor debe motivar a los alumnos proporcionándoles textos interesantes y acordes a sus edades e intereses, y a partir de cierto nivel deben enseñarles estrategias para entender estos textos. Cuando los alumnos leen están aprendiendo vocabulario en contexto y sin darse cuenta aprenden un inglés correctamente estructurado.

 

La expresión escrita se desarrolla de forma paralela a la lectura. Cuando el estudiante ha leído en un idioma, ya es capaz de escribir un texto (desde una palabra hasta una novela). La principal dificultad radica en que en inglés cada grafema tiene varias pronunciaciones, por lo que hay que enseñar a los alumnos a memorizar la palabra completa, no letra a letra. Entre las técnicas que se pueden utilizar están las copias (por palabras completas, no letras), dictados, terminar frases, reproducir una historia contada o escritura libre siguiendo unas estructuras y vocabulario determinado.

Consultoría

Implantamos proyectos bilingües en centros educativos

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Qué criterios seguir para elegir una empresa o academia de inglés

Nuestra Misión

Proporcionar una experiencia única de aprendizaje que el niño no olvidará

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Enseñanza Híbrida - Profesor + tablet

No existe un método definitivo para enseñar idiomas. El profesor tiene que adaptar las clases a los alumnos, y utilizar los recursos adecuados en cada caso.

Entorno Virtual

Exámenes Oficiales

Títulos reconocidos en todo el mundo por su reputación de calidad y prestigio.

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National Schools Project

Proporciona a colegios e institutos la posibilidad de que sus alumnos obtengan titulación oficial de Cambridge

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Clases

En el proceso de aprendizaje es esencial el apoyo de un profesor que resuelva nuestras dudas y nos guíe

TV en V.O.

El contacto con el idioma no debe limitarse a las clases, sino que hay que sacarlo del aula. Lo ideal son series cortas en TV

Juegos Interactivos

Cuando jugamos y nos divertimos prestamos más interés a lo que hacemos, aparte de que pasamos más tiempo aprendiendo sin darnos cuenta

Hablar

Uno de nuestros puntos débiles es la vergüenza por si nos equivocamos. Hay que romper esa barrera y comenzar a hablar desde el principio

Gamificación

La gamificación es el uso de dinámicas de juego para potenciar la motivación en ámbitos no lúdicos, como en educación.

Convierte el estudio en juego

Consiguen recompensas por su esfuerzo

Las competiciones mejoran el rendimiento

Afán por superar las misiones

Consiguen objetivos

Obtienen reconocimiento del grupo

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